تقع مشاريع DH في مفترق الطرق من التخصصات المتعددة التي تحتاج تشترك في إطار مشترك لانتاج المواد الرقمية بين قابلة للتشغيل. إنتاج الموارد DH هو في الواقع مهمة متعددة التخصصات التي يعني تقارب مضاعفات المهارات والكفاءات التي لا يمكن لأحد أن يدعي أي لفترة أطول لأداء وحده. من خلال التعاون, الموارد DH والمجاميع هم أكثر عرضة لتكون أفضل تنظيما وبشكل جيد. لكن, في مثل هذا التكوين متعدد التخصصات, وطرح أسئلة أساسية حول الكفاءة والاقليمية: من هو الذي? من يفعل ماذا وعلى أي مدى? كيف واحد يفعل ما ومع الأدوات التي? الخ. وهناك مجموعة من هذه الأسئلة أن يؤدي إلى مزيد من التحقيقات المتعلقة المناهج, المهارات المهنية والكفاءات, التقارب البيانات, نظام التشغيل المشترك, budgeting and research project management.

وعلم أصول التدريس مجلة الهجين وضعت مؤخرا والحراجية المعتمدة على العلمية والرقمية

نحن يمكن أن تركز مناقشتنا حول المواضيع المقترحة في الحراجية و “جعل”, في نهاية الدورة, جوجل وثيقة (أو عدة, من تأليف أشخاص مختلفين) that gives our perspective on some of these topics in our region.

• كيف الرقمية والتفاعل العلمي;
• ثقافة الأكاديمية التي تقاوم المنح الدراسية الرقمية والعامة;
• حكايات نجاحا كبيرا في الريادة (وإيجاد قبول لل) العمل الرقمي;
• التربية الرقمي, خاصة وأنها تتحدى طرق التدريس التقليدية;
• الدروس المستفادة على طول المسار الحيازة; lessons learned off the tenure track.
• السعي وراء منحة دراسية متعددة الوسائط, تدريس, والتعلم;
• الباحث الهجين;
• على مستوى ميتا النظر في ما "التهم"، كما منح الدراسية, من الناحية المثالية في شكل يمكن أن يدفع على حواف ما "التهم".

أنا شخصيا مهتم بشكل خاص في “السعي وراء منحة دراسية متعددة الوسائط, تدريس, والتعلم” والأسئلة لكيفية تعزيز وتقييم وسائط بديلة لتقييم تعلم الطلاب سواء في أطروحات أو العمل الجامعي. كيف نعطي مساحة للأشكال الإبداعية التعبير وإيجاد طرق لإظهار أيضا اجتماع المزيد من الأهداف / النتائج التقليدية?

تسجيل ThatCamp بيروت مفتوح الآن!

نحن تنظيم THATCamp ليوم السبت, مسيرة 7, 2015 في الجامعة الأميركية في بيروت. ونحن سوف تستضيف معهد الرقمي من مارس 2-6 with a variety of courses before the un-conference takes place.